الواجهة الرئيسية
-
التعليم تعلن عن توفر منح دراسية سنغافورية
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الأربعاء، توفر منحتين دراستين ممنوحة للعراق ضمن برنامج التعاون السنغافوري، للعام الدراسي 2026/2025، لنيل…
أكمل القراءة » -
المنافذ الحدودية تكشف عن مجمل نشاطاتها خلال الـ 48 ساعة الماضية
أعلنت هيئة المنافذ الحدودية، اليوم الأربعاء، عن مجمل نشاطاتها خلال الـ 48 ساعة الماضية. وذكر المتحدث الرسمي باسم الهيئة، علاء…
أكمل القراءة » -
الموارد: توقعات بهطول أمطار نهاية الشهر الحالي
صرح وزير الموارد المائية، عون ذياب عبد الله، اليوم الأربعاء، بأن الأمطار المتوقع هطولها نهاية الشهر الحالي وبداية العام المقبل، ستُسهم…
أكمل القراءة » -
رئيس الوزراء يعزي بوفاة شيخ عشائر الجبور
قدم رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، اليوم الثلاثاء، التعازي بوفاة الشيخ تكليف عبد علي آل دانة، شيخ عشائر الجبور.…
أكمل القراءة » -
التخطيط: معالجة 1104 مشاريع متلكئة تطبيقاً لتوجهات البرنامج الحكومي
أكدت وزارة التخطيط، اليوم الثلاثاء، معالجة 1104 مشاريع متلكئة تطبيقاً لتوجهات البرنامج الحكومي. وقال المتحدث باسم الوزارة عبد الزهرة الهنداوي…
أكمل القراءة » -
النقل: استكمال الخط السككي الخاص بتشغيل ميناء الفاو بداية 2025
رجحت وزارة النقل، اليوم الثلاثاء، استكمال الخط السككي الخاص بتشغيل ميناء الفاو بداية 2025، فيما أشارت إلى نسب إنجاز عالية…
أكمل القراءة » -
رئيس مجلس النواب يلتقي العاهل الأردني عبد الله الثاني
التقى رئيس مجلس النواب محمود المشهداني، اليوم الثلاثاء، ملك الأردن عبد الله الثاني في عمان. وذكر المكتب الإعلامي لرئيس مجلس…
أكمل القراءة » -
الكهرباء: خطة من أربعة محاور لدعم قطاع التوزيع
اعلنت وزارة الكهرباء، اليوم الثلاثاء، عن وضع خطط لمواجهة ذروة الاحمال الشتوية وتحسين استقرار المنظومة. وقال المتحدث باسم وزارة الكهرباء،…
أكمل القراءة » -
الكهرباء: خطة من أربعة محاور لدعم قطاع التوزيع
أعلنت وزارة الكهرباء، اليوم الثلاثاء، عن وضع خطط لمواجهة ذروة الاحمال الشتوية وتحسين استقرار المنظومة. وقال المتحدث باسم وزارة الكهرباء،…
أكمل القراءة » -
التجارة توضح مصير كميات الحنطة والشلب خارج الخطة الزراعية
أوضحت وزارة التجارة، اليوم الثلاثاء، مصير كميات الحنطة والشلب التي تزرع خارج الخطة الزراعية، فيما أشارت الى اتخاذ إجراءات أمنية لضمان…
أكمل القراءة »